Materi kelas literature review ini membahas tenatng bagaimana membuat literature review yang baik dan benar, tentang bagaimana memberikan evaluasi kritis dari artikel yang terbit sehingga memberikan pembaca pemahaman yang mutakhir tentang topik penelitian. Pembahasan kedua dari kelas ini adalah sumber-sumber informasi manakah yang bisa digunakan dalam pengambilan materi untuk bahan literature review dan kemudian dilanjutkan dengan memberikan teknik, proses dan penyusunan literature review.

Materi Ajar

1. Definisi Literature review
2. Sumber- sumber informasi dalam penyusunan literature review

• Database akademik bereputasi tinggi (E-Resources yang langgan Perpustakaan Unair)
• Scholarly empirical articles, dissertations, and books. Scholarly, nonempirical articles and essays.
• Textbooks, encyclopedias, and dictionaries. Trade journal articles
• Certain nationally and internationally recognized “good” newsmaga zines

3. Teknik melakukan review

• Compare (mengkritisi artikel satu dengan artikel yg akan diteliti)
• Contrast (mengulas sebuah studi yang saling bertentangan)
• Criticize (sintesis dari kritik yang sudah dibuat dan diberikan pembahasan yang disesuaikan dengan pendapat dari peneliti yang melakukan kritisi.)
• Synthesize (keunggulan dan kelemahan suatu penelitian, dilakukan analisis pembahasan dan bisa dijadikan landasan dalam penelitian berikutnya)

4. Proses melakukan review

• Planning => Research Question (RQ)
• Conducting => keyword pencarian literatur (search string), PICOT,penentuan sumber (digital library), tool software mengelola literatur seperti Mendeley,
• Reporting => Pendahuluan (Introduction), Utama (Main Body) dan Kesimpulan (Conclusion)

5. Penyusunan literature review

Cara mengikuti:

– Minimal peserta 10 orang 
– Pilih waktu di Hari Senin s/d Jumat diantara Pukul 09.00-14.00 WIB
– Cantumkan nama perwakilan yang bisa dihubungi
– Harap menghubungi seminggu sebelum kegiatan dilakukan
– Hubungi Staf Bagian Latbang by WA: 081320077434